返回第3章 这少年是妖孽啊(1 / 1)小猪很勤奋首页

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三人继续在学校里闲逛,来到操场旁边,他们被一个简易的模型吸引。

“老张你看这是什么?”陈淑芳问道。

只见在一个粗壮的竹竿上。平放着一个木板搭成的十字形状,十字形状木板的四个方向上都穿插着一个塑料盆。

微风吹过,十字架开始旋转。不远处,一个简易的路灯亮了起来。

“这是风力发电!”张然惊讶的说了出来。“看样子这很有可能是这里的学生们做出来的东西。”

张然对这个学校越来越感兴趣了,不得不说,这种教育方式对培养孩子们的科学兴趣以及动手能力帮助都很大。

很多生活在城市里的孩子,虽然考试能力很强,但是一旦涉及到一些实操性的任务就会表现的不好,这也是华国现代教育为人所诟病的一个方面。

想到这里,张然更加迫不及待的想要了解这所学校。

又在学校里转了一段时间后三人来到了老师的办公室。

办公室里很简陋,只有两张桌子。有一名头发花白的老师正在伏案备课,他是负责教导语文的宋志平老师。

看到三人进到屋子里来,这名老师赶紧站起身来。

“几位是…”

“老师你好,我是来到这里旅游的游客,想要到这里参观一下。”张然说道。

“过来参观?”这名老师的表情有些错愕,还是第一次听说有人到这里参观,虽然说这个地方有山有水风景秀丽,但是交通实在是太不便利了。很少有游客愿意费那么大的功夫到这里来参观。

“真的没有其他事情,就只是单纯的过来参观?”

“参观是一方面,嗯,还有就是想了解了解咱们学校,之前我看咱们学校不是上了电视吗?所以就过来看看。”

“哦,原来是这个,那欢迎你。”

“我自我介绍一下,我是负旦大学的一位数学老师,之前呢,在电视上啊,有见到同学们的作业,感觉贵校的学生们很有数学方面的天赋,所以呢,就想过来看一看了解了解,看有没有什么,我能够进帮上忙的地方。”

听说对方是负旦大学的老师,宋志平有些惊讶,负旦大学是华国五大名校之一,有着相当的分量,能够在这样的学校里做老师那一定是有着很强的水平。

“哦,失敬失敬,原来您是负旦大学的老师啊!负旦大学我可是久有耳闻啊!我叫宋志平,是负责教导语文的老师。”

寒暄一阵后,张然将手机上的那张截图展示给宋志平看。

“宋老师,您看这张图片里的作业本是哪位同学的?”

宋世平接过张然的手机,仔细的端详起来。

片刻之后他说道,“看这字迹应该是刘阳同学的,怎么了?张老师有什么问题吗?”

“是这样的,最近啊,我在做一个数学研究,然后其中取得了一些突破性的进展,其中的灵感,就是从这个作业本里面得到的,所以我很想了解一下写这个作业的孩子。如果有可能的话,我觉得可以进一步的去发挥他的天赋。”

“哦,还有这回事!”宋志平很惊讶,“张老师,你不会在和我说笑吧。”

“绝对没有,宋老师,说实话,一直到现在我也有些不太相信,但是我确确实实是从这个作业本里面得到的灵感,所以就很想见到这个孩子,希望你能够帮我安排一下。”

“哦,那没问题,待会儿孩子们下课了,我就把孩子叫出来。”

……

大约半个小时之后,一个约摸十三四岁的男孩子被带到了办公室里。

“张老师,那个作业本就是这个孩子的,他叫刘阳。刘阳,这位是来自负旦大学的老师。”

“负旦大学?”刘阳也是有些惊讶,负旦大学他也是有听说的,据说是华国五大名校之一,不知道这位老师过来找他有什么事,他一时有些发愣。

张然走到刘阳旁边,语气温和的说道,“刘同学你好。”

“你好。”

张然将手机里的截图展示给刘阳看,“你看一下这个图片里面的作业本是你的吗?”

只看了一眼刘阳就能够确认这个作业本就是他的。

“嗯是我的。”刘阳很疑惑,不知道这个负旦大学的老师为什么对他的作业本感兴趣。

虽然刘阳承认了这个作业本是他的,但是这并不代表这里面的内容一定就是他写出来的,张然还想再确认一下。

“是这样的,刘同学,我在电视上呢,看到了你的这个作业本,其中的一些内容很感兴趣,希望你能够帮我解释解释。你看一下这里的这个X,它代表的是什么含义呢?”

刘阳没有任何迟疑,这个作业确实是他做的,对其中的内容是相当的熟悉,没有丝毫犹豫,他回答道,“这个X和这个L函数共同决定了异常零点的判定规则......”

刘阳解释的很细致,此时即使不怎么懂数学的张怡也能够听出来,眼前这个半大的孩子,对这作业本上的内容可谓了如指掌,毫无疑问就是他写的。

可是这也太令人难以置信了,眼前的这个孩子看起来如此的稚嫩,如果真的像张然所说,作业本中的内容是负旦大学最优秀的学生都无法写出来的,那无疑眼前的这个孩子,可以称之为是天才中的天才。

宋志平看着眼前的场景,也觉得很不可思议,可以说是活久见系列。

自己的学生,一个不到十四岁的少年,竟然在给一个负旦大学的数学老师讲课,这说出去谁敢信。

一番讨论之后,张然可以完全确定,这个作业本上的内容就是眼前这个少年的杰作。

此刻他的内心异常的激动,因为他发现了一个可以称之为妖孽的天才。

他甚至已经开始联想,这个孩子今后的发展,如果能够给他提供一个良好的环境,他的未来一定不可限量。极有可能成为整个数学史上的伟人。

张然的表情很激动,刘阳感觉很奇怪,这不就是很简单的问题吗?至于这么激动?这在孟老师出的题目中,只能说是中等难度,难道说我回答错了,惹这位负旦大学的老师生气了?

刘阳怎么也想不明白,干脆不想了,大人的心思太难猜!

“老师,我可以回去上课了吗?”刘阳问道。

张然还处在激动的情绪中,木讷地答了一声“嗯。”

刘阳疑惑地走开了,“这老师好奇怪,难道名牌大学的老师都是这么呆吗?”

刘阳走后,张然还是久久的伫立在那里,尚未从那份激动的心情当中抽离出来。

张怡忽然想到学校里的那幅画作。

“宋老师我想问一下,你们学校教室外贴的那幅风景画是在哪里购买的?你知道吗?”

“你说那幅画呀,那个不是买来的,那是我们班的同学画的。”

听到这话,张怡睁大了双眼,“什么,你说这是你们学校的学生画的?”

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