“先生如此坦诚,平一时间竟然不知说何为好。”
仲平轻笑一声,说着客套话。
李斯自然不会当真,仲平什么人没见过,他这种又算什么?
历史上张仪对秦惠文王当面求名求利都没事,他求权,也不算什么。
这个时代是包容的,你想进步,可以大胆地说出来。
遮遮掩掩,反倒会惹人耻笑。
“御史,斯以为,坦诚相待,可以速决事端,若是左右言他,不涉要领,徒增岁月之耗,与虚度光阴无异。”
仲平略微颔首,赞同李斯的话:“看来先生讲究一针见血,直指事物本质,既如此,平也就不浪费时间。”
顿了一下,仲平肃声问道:
“昔日惠文王问张子:入秦所求为何?”
“张子言:既求名,又求利。”
“可今日,先生却言求权,敢问其中,有何不同?”
李斯知道仲平这是在考验自己,能不能入秦为官,能不能在当今秦廷混个功名,就看留给仲平的印象如何。
倘若仲平认为他可以,那么,他岂不是就能出现在太后秦王眼中?
至于当今秦相吕不韦,他没去关注。
一位过去式的人物,不需要他消耗精力。
他人只看到吕不韦如日中天、盛极一时,而他却看到吕不韦已经是日薄西山、摇摇欲坠。
吕不韦、仲平皆是秦庄襄王托孤的两位能臣,太后没有权利罢免吕不韦的相位,也没有权利提拔仲平的官职,可等到新王接过权利,吕不韦还能有几天蹦跶的时日?
未来,是属于年轻人的,属于吕不韦的时代即将过去。
将身体端正,李斯凝声回道:
“名,世间之浮誉;利,凡心之所趋。”
“人心所向,往往以名利为重,视之珍宝,追逐不倦,然名利之后,却隐藏权利之实。”
“权者,操弄万物,主宰生死,其威可倾国倾城,其势能覆云翻雨。”
“昔日张子求名求利,然其所逐,实乃隐藏名利之后的权柄,斯之所求,其实,与张子并无二异。”
“不过,斯认为,名与利,乃权利之先驱。”
“欲揽权者,必先求其名,逐其利,以大名立身,以重利结众,方可手握天下大权,行己意,制他人。”
“然,权之所在,危之所随。”
“持权者,虽手握重柄,然其身亦处众目之下,凡人行差踏错,世人或未之察,然持权者一旦失足,必遭天下共诛之,口舌之斧斤!”
“盖因持权者,非独一己之权,乃天下之公器。”
“其一举一动,皆关天下之安危,故其行事不可不慎,不可不察!”
听到这,仲平眼神有些奇怪地看着李斯。
果然,谁年轻的时候都曾经热血过。
现在的李斯不也说的很对吗?
可后面怎么成了为保留权利不惜篡改遗诏的地步?
屠龙少年,终成恶龙?
等仲平想完,李斯也是说完。
拱手一礼,李斯说道:“御史,此乃李斯对权之认知,还请御史斧正。”
“先生不必自谦,先生所言极对,持权者,确实要以德自持,以仁自守,以公自用,以智自照,无愧于心,无悔于行,无咎于世,为先生之言,平敬先生。”
“谢御史。”
两人共同饮下,仲平想了想,再次问道:
“先生师从荀子,精通儒家思想?”
“不敢言精通,但相对于儒家,李斯比较看重法家。”
“那不知先生对法如何看待?”
对于这個问题,李斯沉思良久,准备好措辞,这才缓缓说道:
“御史,李斯以为,法就是法,法不是德,更不是仁,法,主张为公,主张为罚!”
“国法应有以下几点,方可稳国:”
“其一,严刑峻法,此乃社稷安宁之要术,斯认为,国应尊法重刑,轻罪亦当重罚,以严刑峻法,令民生畏而不敢犯,民知法而不敢犯法,国将无恙。”
“其二,依法治教,以吏为师,官吏者,国之栋梁,民之师表,其言行举止,皆为民所瞻仰,故应严法律吏,让其正以待民,示德于人,以身作则。”
“其三,严法标德……”
李斯说了很多,仲平听了很多。
仲平感觉,李斯的法治思想,很大一部分继承了商鞅。
他俩全都是严法治国,刑法治国,密法治国。
恨不得将百姓的一举一动全部写在法律中。
不过,李斯比商鞅多了几个观点。
一个就是严法标德。
商鞅对于道德制定的法,对比李斯,那可是少了太多。
商鞅没有写如果孩子不孝怎么办。
仲平也能理解商鞅为什么没有制定,战国时期,谁敢不孝是要被戳脊梁骨的。
但李斯却给制定了下来,李斯说,如果孩子不孝,那么国家绝对不能录用他为官吏,历史上的吴起为了权利不孝顺,虽然被世人谩骂,但他没有品德,自然不怕辱骂,凭借才能,他还是当上相邦。
这在李斯看来是极为不正确的,因为百姓是盲目的,他们见不孝的人都能成为官吏,那么他们也会跟着不孝,时间一久,天下全都是不孝自私的人,谁还会生孩子?那些老人又该如何?
除了这点,李斯还将很多平时的德行记到法中。
例如,男女若是婚嫁,便是成为家人,倘若喜欢上外人,那么一定要告诉家人,如果家人同意,那你才能去找外人,如果不同意,那么就是私通之罪。
而之所以将这么多约束个人道德的条件制定在法律中,李斯是这么认为的:
道德是人的内心在约束,法律是国家在强制执行。
德之不振,不外乎人心难驭,私欲难驯。
如果人能够约束自己的私欲,完成足够的道德,那么天下也不会出现春秋五霸,乱战百年。
人性复杂,不是自己能够控制的,他们的欲往无穷无尽,道德的底线会一降再降。
也正是因为人无法控制自己的私欲,才会让世间出现繁多如星的不道德之事。
倘若国家想要安稳治国,那么将道德在法律中制定是必然的事情。
法立道德,非为治罪,亦为植德。
这便是他跟着荀子学习的儒家道德思想。
仲平对李斯的解释极为诧异。
他见识过后世那些所谓的自由,不过都是为了心中的私欲,而拖人下水的一种借口。