李如风在大脑中勾勒了俯视图，还是采用先前的画图方式。先把“Z”字形，规整的画在图中。然后对于正立面的“L”形，就用了点功夫。这个字母，在俯视图中，显示的也是一个用虚线勾勒的长方形。但是，在靠近竖直的方向上，应该还有一条虚线，把整个虚的长方形，分成一大一小的两个图形。圆锥形的呈现形式，还是一个用虚线表示的三角形。这个倒是相对来说，较为简单的了。

画侧面图的时候，基本也没有给他带来什么麻烦。画好了一个圆之后，照样画葫芦的，把正立面、上面的两个字母表达了出来。正立面的“L”在侧面呈现的，是一个竖直的虚长方形。在靠近整个虚长方形底部的位置，还要加上一条虚线，把大的分割成两个大小不等的长方形。而上立面的“Z”字，在侧面显示的，还是一个虚线的长方形。

画好了之后，李如风就在那里仔细的，又在脑海中想象了一下，以防有错漏的地方。这是李如风这么些年，第一次认真校对自己的作业，而且还是想了又想的那种。以前，不管是做作业或者是参与考试，他都是做完了之后，粗略的检查一下。对于确定答案的题目，从来不会再看一眼的。模棱两可的，就算是再不确定，也会遵从第一印象去答题。今天这样，反复在脑海中勾勒线条，还是破天荒的第一次。

他画好了之后，并没有举手表示。而是坐在那里，看着班里其余的同学，或是抓耳挠腮，或是眉头紧皱的样子，还有正在低头一笔一画，认真画图的情形。侧过头，他看到边上的付春雷，才刚把三个面上显而易见的图案画出来。那些看不见的部分，他一条也没有画。

苗若曦站在讲台上，时刻关注着班级里的动态。对于她来说，这既是摸底，也是测试。她要通过整个道具，大致的了解一下，整个班级里的学生，在空间想象方面的能力。所以，当她说完了那些话之后，她就开始认真的关注起了班级里的一举一动。当李如风抬起头，开始四处巡视的时候，她就已经注意到他了。刚开始，她以为他是在东张西望，想要窃取别人的劳动成果。可是观察了一小会之后，她发现好像不是这么回事。他是在东张西望，但是他一直都没有低头去改自己画的图。

“难道，这位同学已经画完了吗？”苗若曦在心里暗暗的想着。如果他真的已经画完了的话，以这个速度，他的空间想象能力，在这个班级力还是挺出众的。想到这里，她就移步朝李如风走了过去。

“这位同学，你已经画完了是吗？”走到李如风的跟前，苗若曦小声的问他。

“是的老师，我已经画完了。但是不敢确定是不是正确的，所以就没敢举手。”看到苗若曦走到跟前，问起了自己，李如风下意思的摸了摸自己的头，有点腼腆的回答了她的问话。

李如风摸头的这个动作，这么多年以来，就一直没有改变过。如果熟悉的人看到，就肯定知道，他的心里活动，和此时的状态。他也是没有办法，一遇到这样的情况，他总是下意识的会摸摸自己的头。既是一种习惯性动作，也是一种自我掩饰的表现。

“哦，你叫什么名字？画完了就给我看看……”听到李如风这么说，苗若曦就提出了要看他画的图的要求。

“报告老师，我叫李如风。那个，这是我画的图，画的不好的，请老师批评指正……”李如风看自己怎么也躲不过，只好硬着头皮把画好的图递给了她。苗若曦接过去之后，认真的看了起来。刚开始她还是一脸怀疑的表情，当看到他画的那些图之后，脸上就慢慢浮现出了笑容。边看，还边点头，一副很是欣慰的样子。

“嗯，你画的不错。几个关键的点，都被你表示出来了。但是，你画的图，这个面辐不够规整。这个说明，你在画图的时候，是粗心大意的。没有用尺子，规规正正的画图。一看你就是随意勾勒的，连长方形角上的交叉线，你都还突出了一截出来。这是我第一次讲课，要是以后考试的时候，是会被扣分的。记住，以后画完了之后，要把边角那些没有的线段，都给擦拭掉。总体来说，你画的不错。先这样吧，等其他同学都画完之后，我再讲解。”苗若曦对李如风的图，总体上还是相当满意的。但是，别看她年轻，说出来的话，很有一番老夫子的味道。她既肯定了李如风的能力，也点出了他图上的不足。可谓是，一个棒子加一个红枣。让他感觉受用的同时，又受教了，吃的李如风死死的。

在苗若曦检查李如风作业的时候，班级里很多同学，都是竖着耳朵在听的。尤其离李如风较近的一帮学生，以付春雷最为代表。从苗若曦来到李如风跟前的时候，他就已经伸长了脖子，竖直了耳朵，在等着听他们两人的对话了。对于李如风的能力，他是挺相信的。但是，这新开的第一节课，李如风究竟会有一个怎样的表现，他也很是好奇。那要满足自己的好奇心，最好的办法就是从老师的嘴里，亲耳听到她的评价，才能准确的了解他。当听了苗若曦对李如风的评价之后，付春雷有点发梦了。这是表扬啊，还是批评啊？到底李如风画的对不对，她也没有明确表示啊。这个苗老师，搞得又是个什么鬼？

对于付春雷的疑惑，李如风是不知道的。苗若曦的一番话，他是听的清楚明白了。这个女老师，表面上年轻，但是却有一颗老练的心。就依她刚才对自己说的一番话，李如风就对她信服不已。看来，以后自己在这个老师的手下，要好好的学东西了。她第一节课，就给自己一个组合拳，打的自己是两头受用。看来，想要得到她的首肯，也不是件容易的事情啊。

边上，除了付春雷之外的其他同学，听了他们两的对话之后，明白过来的人，对李如风又是另眼相看，高看了他一眼；也有迷糊不解的，还是两眼一抹黑的，对他没有什么感觉。但是，在他们两结束对话之后，大家普遍都不再关心对话的内容了，而是把注意力，转移到自己的图纸上去了。

其实，苗若曦在看了李如风的图之后，内心的欣喜是很显而易见的。只是李如风对于她还不了解，虽然看到她脸上的微笑，但是不了解她的个性，所以他也不敢肯定。他是不清楚，可苗若曦对于他的表现，还是很满意的。就看他领先班里其他人这么长时间，自己已经点评完了他的图纸，班里还没有第二个人举手，或者停笔示意。对于李如风的肯定，和对其他同学的失望，形成了两个很是矛盾的极端，让她自己也不好评论，自己现在到底是个什么状态。

又过了大概十分钟之后，陆续的才有三五人举手示意。苗若曦一一看完了之后，原本脸上的微笑，已经消失不见了。这么长时间以来，这五十个人的班级。就一个人快速、准确的画出了图形的样子。后来的几个人，不是丢了一段线，就是画的不到位。还有将近四十个人，仍然在埋头苦干，或者是早就想不出来，已经基本放弃了的。好的，有点太突出了；差的，也有点太突出了。中间的，又都是丢三落四的。作为一个老师。她的心里也是不太好受的。

五分钟之后，苗若曦看情形，估计也不会有人再能够画的出来了，就出声制止了或在苦思冥想、或在装模做样画图的学生。

“好了，现在大家都把手里的事情停下来吧。画完的、没画完的，都停下来，不要再画了。下面，我给大家讲一下，主要的关节，还有你们大多数人忽略的要点部分。”苗若曦说这句话的时候，还是无奈的成分占据了大部分。

“我刚才看了一下，整个班级里，就只有一个人完全准确的把图形画了出来。其他几个，基本都没有画完全。还有下面一大部分人，到现在还没有画完。先前简单的部分，我看大家画的都挺快的。这一下，来了个复杂的，就把大家给难住了吧！”说到这里，她在全班看了一圈。

“这也难怪，有可能跟我心急了有关。我原本是想，通过这次的测试，全面了解一下同学们，空间想象能力的。这一测试，我是了解了一个大概情况。但是这个情况，让我有点不是很满意。全班，就一个人做对了，速度也挺快的。但是对于图上边角的部分，处理的不够好。所以说，差一点点就全军覆没了。这给我以后的教学，带来了很大的压力啊。”苗若曦的这番话，引起了下面大部分同学的注意。

对于第一次接触的事物，大家不会都可以说的过去。但是，还有一个会的，那是谁？是老师先前对话的李如风，还是之后的其他人？这时候，付春雷听了她的话之后，立马就回过味来了。苗老师说的这个人，肯定就是他的同桌，李如风啊。他这才明白，先前苗老师说的那一番，模棱两可让他费解的话，到底是个什么意思了。再看李如风一脸平淡的样子，估计他一开始的时候，就已经知道了老师是在表扬他了吧。这个妖孽，他到底长的是一副什么脑子，真恨不得把他大脑打开看一下……

对于付春雷这番奇葩的想法，李如风是无从得知的。但是对于苗若曦说的话，他是理解的很深切的。她虽然没有点名道姓，但是这无疑也是在捧杀自己呀。看着班里，很多人一脸疑惑的目光，在先前被她看过的几人身上巡视着，李如风就觉得额头上有一股冷汗要冒出来。他是爱好出风头，但是不是无止尽的出风头。更多的时候，他知道只有韬光养晦，才是最好的做人做事方法。所以，他看了班里的情况之后，倒是真心的希望苗若曦，不要把他的名字说出来。要不然，自己很快就会成为班里的众矢之的，那样就会扬名这个97电气化班了。

“好了，下面我临时任命一下，我这个制图课的任课代表。李如风同学，今后就由你来担任，机械制图的课代表吧！李如风，你觉得怎么样？”苗若曦的这番话，一下就把李如风的侥幸心理，给抨击的四分五裂。课代表，意味着什么，班里的每个人都清楚明白的知道。这一下，就暴露了刚才苗老师讲的那句话。突然之间，全班同学的目光，都刷的一下，聚焦在了李如风的身上。看的他浑身起了鸡皮疙瘩。他是答应不是，不答应也不是。可是想了半天，课堂上老师为大，自己就算不答应，也得硬着头皮答应了。有点勉为其难的站起来，他努力使自己平静了一下：

“那个，老师，全听你的吩咐，我本人没什么意见。”

“那就好，你先坐下吧！下节课的时候，我开始讲课，首先我们先把之前的那两个道具，画图的方法给大家简单的讲一遍。然后，再结合第三个道具的复杂，给大家着重讲解，做这类题目的技巧和关键点。下面，大家都休息一会吧。”听到李如风肯定的回答，苗若曦也没有多说什么。毕竟，任课老师讲课，才是她最根本的任务。班里这几十个人，都是第一次接触自己的课，不会也在所难免。只要自己教的仔细一点，耐着一点性子，认真的教好他们，以后的情况，谁还能说的准呢？再加上李如风这个课代表的影响力，估计等到下课之后，就会有一帮人围着他问这问那的了。

思绪到这，苗若曦不自觉的扬了扬嘴角。想到自己虽没点名，但是临时起意，任李如风为课代表的事情，相信班里很多任都已经回过味来了。自己这算不算是给他，甩了一副不轻不重的担子，来分担自己的压力呢。不过，每个课的任课老师，都会任命自己认为，学习成绩好的同学为课代表的。她这一下，的确有给李如风压担子的嫌疑。但是，对于接下来他的处境，她就有点爱莫能助了。

对于专业课的课程安排，一般都是半天的。正如苗若曦预料的那样，课间休息的时候，李如风周边的同学，就已经围了上来。众人都是他一言你一语，有点乱七八糟的问起了李如风，到底是怎么想出来的那些线条。手快的，直接就把他画的图，给拿过去看了起来。没抢到图的，就眼巴巴的盯着他看，等待着他的释疑。

“如风，快，给我们大家讲讲，你到底是怎么想出来的。我看你图上这些虚线，画的也不是很全面啊。怎么就那么受苗老师的青睐呢，你给我们都说说吧。”手快抢走他图纸的，是前排的女生，名叫将丽萍。先前，她就听到了苗老师跟李如风的对话，心里就已经有了一番明悟了。这一下，苗老师的任命和几乎是挑明的话，让她也对李如风好奇了起来。迅速抢过他画的图，看了之后，还没等李如风回答别人的话，就快速吐出了这么一句来。

“那个，将同学，你夸奖了。其实，我也就是瞎想的。然后，在大脑里重复了好几次，才这么画的。”李如风有点小谦虚。其实也不怪他，他被眼前的这个场景给包围了。身边围过来的人，没有十个，也有八个了。刚才问他的人也有好几个，他先回答谁后回答谁，都不好。所以，就想着先把主动权，抓在自己的手里。这句以退为进的话，也是一种策略。

“行了，你就别酸了。我们都知道你厉害，快给我们讲讲吧。”将丽萍的一番话，得到了大部分围观人的认同，都纷纷表示赞同。就连一向以他马首是瞻的付春雷，都一反常态的没有发表反对意见，跟着大家眼巴巴的盯着李如风看。

说完下课休息的苗若曦，还没有走出教室。站在讲台上，看着一帮围着李如风的人，她的嘴角又上扬了一个度数。正是被自己给预料到了，就算自己没有点名，说那唯一做出来的人是谁，但是自己话里话外，透露的信息，稍微有点理解能力的人，都会快速回过味的。这不，下课这会的情景，果不其然。

“那我就不卖关子了，把我自己的理解给大家说一遍。觉得有道理的，也算是给大家提供一个解题的思路，讲的不好的大家就当一阵风吹过好了。”李如风见实在是躲不过去，也没有那么拿乔，就准备给大家讲了。

“什么一阵风吹过，你是想说像放屁一样吧，让大家闻个味，然后风过来就吹走了呗？”付春雷是了解李如风的，他在边上打趣了一把。

“行了春雷，你就别打岔了，让如风讲。”对于付春雷的粗鲁，很多人都选择了忽视。

“大家在初中的时候，都学过几何数学的。也肯定都知道，在几何题目中，会有很多用虚线代表的线条。那那些虚线，代表的是什么意思，相信大家也都能够理解的吧？”李如风从初中几何，把大家给带了回去。

众人听他如此一说，再回想一下，确实是这么回事。然后再结合制图的情况，想想也是这么回事。看不见的地方，用虚线代表。明显区别或者更细节部分的，就是李如风比很多人，想的要多了那么一笔，就是那个“L”字形在俯视图、侧面图上显示的那一段小虚线。那段小虚线，才是题中最关键的部分，也是最拿分的地方。要是没有那两根小虚线，估计也会得分，但是能得多少分，就要看老师得心情了。

明白了李如风的解题思路后，有好几个明白过来的人感谢了一声之后，就走回了自己的课桌。还有两三个不是很明白的，又巴着李如风让他再详细的说一下。

讲台上，在密切关注这一切的苗若曦，把他们的对话，基本都听了去。听到李如风的解题思路后，她的眼前也是一亮。这些学生，都是原来初中的佼佼者。几何数学，肯定都是学过的。李如风从这个方面入手，的确是一个很棒的解题方法。起码，他对于虚线的这一段解释，已经圆满的获得了她的好感。看来，这个李如风肯定是一个，学习比较好的学生。自己任命他为课代表，看来是挺正确的。以后的课上，自己再有意多提问他，让他跟自己一起演个双簧，这样自己问，他回答的方式，也能很好的降低自己讲课的压力。看起来，这样也挺不错的样子。

“春雷，你这个吃里爬外的家伙。刚才不给我解围就算了，你还落井下石。你还是不是我的同桌，还是不是我的兄弟了？”好不容易打发了围观的那些同学，李如风可没打算放过付春雷。这不，找他秋后算账来了。

“哎呀，如风，你可是冤枉好人了，我刚才那就是在给你解围啊。你自己再仔细回味一下我说的话，我是故意引导他们的注意力，给你减轻压力的。你可不能狗咬吕洞宾，不识好人心啊。我还以为，你消停下来后，会表扬一下我呢…”付春雷耍嘴皮子，也是有几手的。他这几句抢白的话，说的李如风还是很受用的。

“你就拉倒吧！你一会是不是会说，还要我请你搓一顿去？”李如风是觉得付春雷的话挺有道理的，但是也没打算就这么轻易的放过他。不回怼他几句，李如风的心里也不好受。

“哪能啊，就算是去搓一顿，那也是我请你啊。你说是不是，我的如风课代表同志。”付春雷接过他的话头，就状似卖萌的样子，在那里扮可爱，眼睛还一眨一眨的对着李如风笑着。

看到他这个样子，搞得李如风浑身鸡皮疙瘩掉了一地。禁不住得打了一个哆嗦，然后甩给了他一个大白眼。紧接着，自己就坐回了座位，准备接下来继续上课了……