返回第一章(1 / 1)卢金鱼首页

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这是一个很热闹的早市,马上要过年了,路边各种摊贩,卖菜的,卖吃的,小孩子玩具的吆喝中,我被人放在包里,她内心有些惶恐,有些不安,在注视着街头巷尾每一个人,看看那些老人卖的菜。问了问萝卜多少钱一斤,买了三个萝卜,付钱的时候。把包打开,打算拿起我的时候,却有些不忍,这个老婆婆这么冷的天买菜,家里应该不好过吧!就把我旁边的一张钱拿去付了款,她提着萝卜准备去超市的时候,看见对面有一个卖对联的,这对联卖的真是奇葩,为什么奇葩呢?那卖对联并不会感觉奇怪,只是他卖对联的装备确实奇特,那家伙身边一个音箱叫卖着,音箱一根线连接着话筒,另一根线竟然是把吉他,这就是奇葩了,这如果是城里,还没什么,街边弹吉他不是很正常吗?可是偏偏这是一个小镇,这些弹吉他的元素只是在城里或者电视上才有,真是千古奇观啊!关键是弹吉他还摆了个摊,还是卖对联的,对呀,过年卖这个应该很不错,而且看那少年衣着应该是来体验生活的。

她在远远的看着那个少年弹吉他,少年身边还有一个少女,还有各种朋友过来和少年说话,之前那少女回去吃饭了,来了一个老翁在和少年交谈,少年一个人,也不看摊子只顾说话,谈笑风生。她看准时机,把我从包里拿出来折好,折得太多次人会把我展开看,这样更能发现破绽,不折呢?又怕一眼看出是假的。她把我这好,精心挑选好几幅对联,她自己挑选着。那少年仍然只顾和那老者说话,也不看她。她选了一对门神,一副对联,把我递给了那少年,少年看她选好了,钱递过来了,才停止和老者的攀谈。接过我就放在手上,找钱给对方,随便看了两眼我,然后就继续和老者交谈,我觉得我作为钱,应该有魅力让人多看几眼吧!没想到还是这样,也许是哪个老者的谈话内容比钱更有道理。

我跟着这个少年已经有很长一段时间,少年下午回家时候会买一些菜回家,每次都把我拿出来,随手抽一张,每次都没有拿出我,终于我成了他的唯一时候,是在少年需要钱加油的时候,少年将摩托车骑到加油站,加了五十元钱,少年将最后的我拿出来递了出去,对方接过钱,仔细看了看,退了回来,说是假币。“假币?这怎么会是假币呢,你没看错吧!”少年一脸诧异。“就是假的。”他坚定的说到。“这个怎么分辨的,我都没看出来。”少年说。

“你看这个左下角落这个钱币标志对着光线,能反光是真的,你这个反不了光。”说完还给少年拿了一个一个真钱对比一下,演示的很清楚,少年应该学到了吧。

“那我身上现在也没有钱,就剩这一百了,我把手机压在你这里,回去拿钱。”少年把手机掏了出来。

“不用了麻烦,你去拿吧!”

少年把我和手机一起放进口袋里,骑着摩托车就走了,找到那个少女,说借五十元钱,过几天还她。少女也没问他干什么用,给了少年五十元钱。少年回头就去给了收银员五十元,就回去告诉那个少女,卖对联收到了一百元假币,就在口袋里,我在口袋里听得瑟瑟发抖,当少年不知道我是假币的时候,对我呵护有加,总是把钱和他们共同对待,把钱角缕顺,正面和正面相对,人头对着人头,当他知道我是假的以后,不会对我这么好了吧!

那少年在过年无事,想去卖点东西,但又不知道去卖什么,他朋友说马上过年了,去卖对联吧!过年人人都会贴对联,卖什么有对联市场大吗?而且对联成本还很低,对呀!少年已经决定了。少年就找到了同村的少女,问她要一起吗?少女同意了,少女家人也同意了。少年问少女:“你有钱吗?你不是在上学的,哪里来的钱搞这个呢。”

她说之前在学校放假经常去发传单挣钱,如果向家里要钱搞这个,父母肯定不好说话,但是这是我自己的钱,父母就没话说了。其实呀,她本来就想去摆摊卖点什么,一直不知道去卖什么,现在这个她正好试一试。这些东西当作生活体验,出来生活总能学到东西。刚来生活第一课社会就交给少男少女们一个教训,这个教训的罪魁祸首就是我,而我到哪里,哪里就是悲剧的中心点。

现在少年拿着我,给少女看了看,少年对少女说:“交给我吧!我跟我爸换一个真的,他喜欢打牌,打牌假币最好用出去。”少女笑了,微笑着笑靥如花。我又回到了少年的口袋里,听着他们说生活。原来摆个摊这么难,没了解之前以为很简单,后来才知道那么复杂,这个世界就没有简单的事,因为摆摊没什么技术含量,虽然需求量大,但是问题是它门槛低,所有人都能做,这样的话,就导致竞争太过于激烈,根本挣不到钱,越没有技术越难挣钱,越难以获得知识,看似很光鲜的外表,其实内在的难处又有多少人知道呢!要做就去做技术,有技术就有门槛,门槛外的人进不来,自然就竞争对手会过滤很多。这个对联卖得又冷,在大风里站着,还不挣钱。之前他们信心满满,以为这么低的成本,,应该很赚钱吧!可惜的是这么没有门槛的产品没有特色的东西,大众化的,哪里能那么容易做。

少年回到家里,告诉了自己的父亲,说自己摆摊收到了一个假币,让他看看,他一看就知道是假的,手感太差,不要再拿着玩了,趁现在还是成新,放在书里面夹着,这样的假币,越旧越难混过去,放在书里面夹着。这样看起来更正常一点,我被少年放进了书中。

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