在那女厕所时间以后，我的记忆渐渐多了，但那些记忆大多数都是被欺负的，似乎只有被欺负了，才能留下记忆。

在讲述这些记忆之前，还得说一件事，那就是学校的布局，如果不知道学校的布局，那么你们将如同听天书一样。当时的学校是平房，还是以土坯房为主的，他们在一起围成了一个凵(kan)字型。在凵字的上方是一道土坡坎，土坡坎上就是一片庄稼地，土坡坎大约有两三米高吧，却让孩子们不能上去。

在凵字的下面，有一道大门进入学校，在这儿也有些故事，不过现在我不打算说。下边这排的教室是很多的，具体有多少我却是记不清了。它的左边有一个横着的洞，连通到学校外，下雨后，水就从这里流出去。它的右边最后一个教室，就是我印象中我的第一个教室。在凵的右侧好像有两间教室，是低年级的教室，在凵的左侧也好像有三间教室吧，是些高年级的教室。

我想了许久，却不知道哪些记忆是较早的，就大概的按给安排个顺序。

这应该是幼儿园的事了，记得那天下雨，我披着雨披去上学。这雨披就是爸爸门做的，用的是那种透明的厚实薄膜(我们老家读作bomo)。如果大家想不到它是什么样子，就姑且拿一个现在的随处可见的塑料口袋当作参考吧。这雨披的帽子就像那塑料口袋的一个角，将它扣在头上后，把左右两边各系着的绳子帮到一起，这就是我的雨披。

后来我长大了，看到那些薄膜都是很小，却没有一件是能够做雨披的。直到刚才我才明白，当时的我还是一个小孩，个子还很矮，那些薄膜做一个雨披却是绰绰有余。

到了学校以后，我就将雨披叠好放在桌子下面。我们的桌子还是那种长条桌，两个人共用一张，板凳也是长条的。那些桌子的中间大多数留着一道刻痕，它被叫做三八线，是不能逾越的。当然逾越了后倒不会被挨子弹的，这只是孩童们的戏言。后来才知道什么是真正的三八线，却不知道当时是谁将这名字用于此处的，反正不可能是一二年级的小朋友起的。

当时有一个很调皮的同学，他就会把我桌下的雨披拖出来，往教室外丢，还惹得班上的同学一片哄笑声。他丢一次，我就冒雨出去拿回来一次，后来我就把雨披绑在了桌子腿上，那雨披上的绳子却正好派上了用场。那个调皮的同学再想拖，却只能连着桌子一起拖动了，这样他也就放弃了，我也保住了我的雨披。

是以，这件事给我留下了些许记忆到现在。我此时在想，是不是被欺负、被伤害才如此记忆深刻。如果真是这样，现在反而希望那个时间多被欺负一下，好让我这糟糕的记忆多记住一些。

在这教室里的记忆是如此的少，我已经记不得许多了，但好像还有两个画面有些印象。

第一个画面很违和。记得当时是在睡午觉，睡午觉这种事，想必小时候大家都会有的吧，甚至是现在，睡午觉可能已经成为了中国不可或缺的元素了。

当我偏着头睡觉时，却看到了一个女孩也偏着头，从口里吐出唾沫到桌子上，形成一个气泡。气泡会由小变大再到爆开，当气泡爆开以后，那个女孩又会吹出一个来。我也试了试，却是不行，但是却让我记住了这个画面。

第二件事应该是夏天，当然按理说我应该是记不得是夏天的，但是因为那个画面却能让我知道那是夏天。在夏天时，天气会很热，同学们都会从家里带一些水到学校里去。那个时间，我们中午是要回家吃饭的，学校可没有煮饭的地方。

我们的家和学校还是很远的，就是现在的我，也要走上二三十分钟吧，更何况是我小时候，差不多要花费一个小时时间了。那炎炎夏日也是毒辣，带上些水却能让孩子们快乐一些。我所回想到的，就是那天在教室里，这个女孩他带了水。

水是装在白酒瓶里的，就是那种绿色的玻璃瓶。酒瓶上面的盖子是塑料的，在它的上面钻上一个小孔。又将一段电线抽去里面的铝线，外面的塑料就形成了一个空管。将这空管从瓶盖上的小孔插入，将外面的空管放到嘴里，然后轻轻一吸，水就能到嘴里了。

这女孩就有这样一瓶水，而班上大多数人是没有水的。她就开始卖水了，当然这不是花钱买，毕竟那个时间的小朋友根本是不会有钱的。她要大家给一颗【梅子米】，她就给那人喝一口水。

梅子米是我们那里的叫法，后来我到一个亲戚家去时，才知道他们那里的人把这叫做【恨子米】，却不知道别处又是怎么叫的了。其实大家应该还是认识它的，如果用学名的话，那它应该叫做杏子核。不管它在你们那里叫什么，在这里我们都叫它梅子米吧。

当时，有许多同学都喝到了水，所以我也想喝一口。不过我却不知道梅子米是何物，自然也就没有那东西了，但我又想喝她的水，好想我还求过她，至于后来是否喝到了水，我却不记得了。至于我为何能记住这件事，大概是因为梅子米和那水瓶吧。

既然说到了这梅子米，那我就想起了另外一件事。

这我想应该是幼儿园的事，因为这画面是出现在幼儿园那个教室里的，或者是在它的隔壁。但是，我又认为应该不是幼儿园的事，因为这个故事里的人，他不该是我幼儿园的同学。反正记不太清了，那暂且将当归在幼儿园吧。

记得那时有所谓的【听写】。嗯，我最怕的就是听写了，因为我什么也不会，就连看同学写的什么，然后抄到自己本子上也不知道，当时确实就这么笨。

那结果自然很明了了。每次听写玩，我都得不到糖吃，并且还要站到教室后面，老师会过来拿板子挨个打手心。现在想来，我心里多少还是平衡的，至少不是只有我一个没写出来。

听写完后就会挨打，这给我形成了一个条件反射。有一次刚听写完，将听写本子交上去了，老师正在批改，所有人都在教室里围着老师时，我就乘机背着书包跑了……。