“我先征求一下秦老师的意见，你们稍等！”章教授想了想，先回了学生们一句，然后开始给秦风打电话。

不光是觉得这个办法不错，学生们等不及想进一步论证，那先去网征求一下网友们的意见，不失为一个好办法。

毕竟现在是互联网时代，网高人多的是。

也是觉得，正好把这个视频的影响力搞大。

他对秦风的观点是有信心的。

虽然不知道怎么去支持，但这种大胆猜测，且有理有据，颇有历史研究开拓者的风范。

他相信肯定能在网掀起热议，并得到一定程度的认可。

那本科学历还是问题吗？

庐州大学不赶紧下手留人，很快就会被其它学院和机构抢走。

而且他刚刚虽然没跟何院长说，但心里还是觉得。

特殊人才引进现在更注重能力，文凭没那么重要了。

那仅仅因为学历的问题，只给秦风争取一个讲师，太屈才。

应该直接教授的，哪怕副教授也行。

已经在这行混了一辈子了，他很明白，论资排辈虽然有一定道理。

但容易让青年才俊没什么归属感。

就拿秦风来说，要是以讲师身份进历史系。

回头要是集体做项目、搞课题，都是秦风在开拓，新想法多啊，肯定秦风打头。

然后一票正高副高跟在后面沾光，秦风心里会舒服？

时间久了，肯定会有感觉的。

那只有一种结果，秦风渐渐开始单干了，甚至是跳去更好的平台。

直接给教授就不同了，能力得到了合理的配位，责任感和归属感都有了。

那就给校方一点压力吧！

只是这事，肯定得先跟秦风说一声。

校方的论调还没出来，他不好说特聘的事情，但把人家的课视频放到网去，肯定得事先说一声。

“可以啊，章教授，我没意见！”接到章教授电话的时候，秦风正在教室里自习呢，同时还在瞄窗外。

嗯，这个教室，这个位置，不错，应该不会遇到那帮学生。

怕他们围过来喊秦老师，甚至是请教问题。

刚刚要不是他闪的快，那帮学生会请教个没完。

连要微信的都有了。

这能给吗？

不是他愿意跟他们多讨论。

而是他要考研的，考的还不是历史系，哪有时间说太多题外话？

这帮学生也是的。

是觉得他说的太好，还是仍有不明白的地方？

居然还要把视频放到网去……

放吧，这有什么！

章教授都不怕学校问代课的事情，他更不怕。

保安队长刘哥跟他关系不错，要不然他也不能老溜进来自习。

所以挂了电话，他就继续自习了。

心里还在乐呢！

那帮历史系的学生真是的，不管他们是觉得他说的太新鲜，还是有问题。

放到网去估计都会被各种鄙视。

连这个都不知道？

不敢说网有很多人能了解到他这个程度，但赞同这个说法的，早已大有人在。

“章教授说秦老师同意了，那就赶紧走起吧！”学生们收到章教授的回话之后，立马开始了。

而且选了国内第一网友聚集地，渣浪微博！

发完之后还不忘各种艾特知名历史博主、名校历史系官博、名校历史老师、史学界权威……

“难道是我们的标题不够吸引人？”操作完之后，学生们都聚集到一个宿舍，坐等在一台电脑前。

见半天没人评论，不禁都皱着眉头。

标题已经稍微花了点心思了啊，怎么没人看呢？

本来想叫“重新认识正德之死”，都觉得太普通。

于是定为“正德死于集体谋杀”。

既点题，也有点噱头。

倒是有人提议，震惊、太可怕了、整个人都不好了……等网络常用标题。

但大多数人还是觉得，这样博噱头，太那个了。

也容易影响到视频内容的学术性。

“卧槽，这哥们真敢说，正德死于集体谋杀？”

“还别说，听了一段，还真是有理有据，这是要干翻正史的节奏吗？”

“哗众取宠？正德可能真在打仗面有一套，但昏君这一块没得洗！已经艾特历史大佬了，等着被打脸吧！”

……

正在大家讨论要不要换个标题，或者换个平台再试试的时候。

就看到不断有人评论了。

且是一发不可收拾的地步。

学生们反应过来了，应该是一来就被人看到了，但视频那么长，大家都是看完或者看一会，才会评论。

所以没到一会儿，网就炸锅了。

ps：三更到，晚还有一更，继续求各种支持！