学校的体育课和监狱的放风除了名称不一样，从心理意义上相差不大。越是逼近大考，这种感觉越强烈。学生都说：“能打两秒球就打两秒。”

王一喜欢打羽毛球，宋童喜欢看别人打羽毛球。没有跟别人凑成搭档的女同学经过思考后，带着不能表现出不情愿的表情跟王一对打。就像一些人喜欢唱歌但五音不全一样，喜欢打羽毛球的王一连发几次球都不过网。女同学几经挣扎后还是放下了球拍转头去踢毽子。王一只好提着拍子坐到树下。

“体育课都没剩多少节了，你怎么不好好珍惜。”

王一看着从一开始就坐在树荫下的宋童，不知道她这句话是对谁说的。

“看你发球都心不在焉的，在想什么呢？”宋童拿起王一的球拍，把羽毛被打秃的球垂直往上打。

王一坦诚地问道：“李阳是怎么知道我那些工具藏哪儿的？”

宋童吃惊片刻后冷静下来，“共享一个房间，发现也是早晚的事情。”

这更令王一不解：“他只有在睡觉的时候才进我房间。”

宋童把球往王一的头上打：“不是让你别欺负人了吗！”

“是他欺负我！他威胁我说要告诉我爸！”

这话毫无可信之处，特别是那天看见李阳的书包被弄破后还是不愠不火的，宋童就更加不相信李阳会欺负人。

她顺势道：“那你得赶在他之前跟你爸爸坦白一切，证明你不怕他，你比他厉害。”

王一睨视宋童：“为什么我觉得你在怂恿我戳穿自己？”

“我是你朋友，我会这样做吗？”

王一不敢苟同：“你不是我朋友。你大概是我成功路上最胖的绊脚石。”

话音刚落，一颗篮球滚到宋童的脚边。她捡起来走到球场边，看见之前取笑王一又被她作弄回去的那个男同学，正大汗淋漓地跑过来。对方伸出手想要回球，不料瞬间又缩回去挠了挠头。

“不说‘谢谢’吗？”宋童颠了颠手上的球，眨动圆亮的眼睛。

男同学挠头越挠越用力。宋童双手握住球，一个跳跃，球从手中呈抛物线“咻”一声穿过球筐落到地上。男同学的脖子顺着宋童的动作绕了一圈，脑子没回过神，嘴巴先张开：“你要跟我们一起打吗？”

宋童爽快地跑进球场。王一急忙叫住她：“你打篮球？”

“是啊，怎么了？”

“你是女生啊。”

宋童边运球边说：“这是‘篮球’又不是‘男球’。”

树荫下剩下王一一个人。

下课前五分钟，体育老师吹响了集合的哨声。老师语重心长地告诉大家，从下周起，体育课要按照惯例被割让出去。王一并不关心体育课的割让情况，反正割让的多寡与他的成绩不成正比。他关心的是他的另一重身份和工具。李阳的威胁令他无法继续坐视不理。

借着全市统一校服的条件，王一趁放学时学生来来往往，骑车潜入了李阳的学校。自行车车棚里停着数以百计的自行车。王一专往旧车的方向看，终于在一个角落里找到李阳的两个轱辘。车身上的喷漆已经掉得差不多，锈蚀反而成为一种花纹遍布车身。链条感觉也有一点松垮。王一还想评论一下车胎，但被身后走来的两人打断了思路。

“那乡下来的又拿第一了。好像全世界就只有他需要奖学金，别的学生都是富二代。”一个学生说。

“他搞得班上竞争压力好大啊。”另一个学生说。

前者越想越激动，一脚就踹上王一刚刚评论的车子。骨牌效应，车子一辆接一辆倒下，最后一辆倾靠在王一身上。王一顺着车子望向那两个学生。

“喂！帮忙把车扶起来！”踹车者命令道。

王一确认那人是在命令自己后，越过其它车，走到李阳的车旁把车扶起。车头有东西掉下来，落在倒卧的车堆里，王一看不清楚。他转身正要走，却被踹车者拉住。

“叫你把车扶起来你没听见？”

“你踹哪辆我扶哪辆不对吗？”王一还刻意看了看李阳的车，说：“你踹的是这辆没错啊。”

看了半天戏的同伴，遥指王一身后的方向说“他来了”，拉起身旁的踹车者就要走。王一回首，李阳正低着头往车棚的方向走。为了不曝露自己的行踪，王一也赶紧出校门。没等多久，李阳便推着自行车出现。

王一前些天才跟踪过李阳，那人的车速没有现在这样慢。王一跟在身后，眼见前方有行人交通灯在闪烁绿光，他相隔一个路口停车。不远处的李阳却没有减速，车子朝已经亮起行人红灯的马路前进。王一看见停靠的汽车已经发动，李阳的背影不安地晃动起来，原本踩着脚踏的双脚往前一伸撑住地面，车轮子硬是转了大半圈才停下来。李阳靠双腿倒车回到安全岛。给李阳让路的汽车纷纷响喇叭以示不满。

李阳弯下腰查看自行车，忽然挺直身躯环视一周，一眼就看见停车在路口的王一。从那双细长的眼睛里射出的目光像一把攻城的箭，金属箭头又尖又冷。然而李阳仅仅是站在安全岛上，沉着脸凝视王一。行人灯很快又亮起绿光，李阳转过身，推起自行车往回家的方向走。

为了配合李阳的步速，王一把自行车骑得又慢又歪。时间被一头老牛拉着，他才有空闲去感受射在身上的箭。能感知箭的冰凉可能是因为血流的温暖，还有伤口的疼痛。XIII （注1）在被拷问前，Mr. Cody告诉XIII，上帝创造“疼痛”是为了警告人类犯了错。王一想了又想，是不是不犯错就不会痛了？可是不犯错又怎么知道自己错没错呢？