蒲英焦急望着教室门口，门开一次，她抬一次头。季子禾两天没来上学了，打电话也不接。她要是今天还不来上学，蒲英就只能找到家里去了。

“借你的电话给我用一下?”蒲英顶着风言风语走近司于。

“给谁打?交代清楚了我就借你。”司于明明知道蒲英要给季子禾打电话，却故意装作不知道，不过是想和蒲英多说几句话。

“季子禾，快点，一会儿老师进来了。”蒲英催促司于，才说着老师就真的进来了，慌忙之下司于将手机塞进了蒲英衣兜。

“司于，给蒲英给了什么好东西？给我们也分一些。”树人中学禁止学生私带手机入课堂。

“没什么东西。她抢了我的糖，我想拿回来，结果兜里空空的。”就算蒲英默认了他们之间某种关系，司于也不会维护她，只会拖她下水。

“蒲英，女孩子还是要文气一点，怎么能抢男生的东西呢。难道是司于拿着糖，碍眼地在你面前晃来晃去?”这老师到底是估计女生脸皮薄。

蒲英全身的尴尬汇集在脸上，脸色时白时红，半节课过去，依旧无法如常听课。

蒲英偷偷拿出手机，匆匆忙忙发给季子禾短信:下午来学校，不然我就上家里来叫你，务必回复。这么简短的短信，愣写别了好几个字。追求完美又犯了强迫症的蒲英居然重复编辑了一条发了过去，手抖得想中风了一样，这么较真的人真是少了。课堂上兼顾其他事，不是蒲英的强项，好在一切有惊无险。

正要塞回手机，看到短信回复了过来，季子禾什么时候秒回过她的消息了？她不是去年发的短信，今年才用嘴告诉人的吗？隔十天半个月能回复过来，已经是蒲英烧了高香了。微信上发的消息半年了都不见一个字发过来。

蒲英带着捡到金元宝的兴奋淡定地点开了短信:晚自习前，我在花廊等你(白翠莲)。

什么？不，应该是看错了，再看一眼，一个字一个字看过去，一定不会看错。重新读了一遍，是一样的内容，括号里的名字，写的很清楚，叫起来也很熟悉。

没事，就一条短信而已，谁还没收过几条短信。就算是真的，那又有什么关系，司于本来就喜欢白翠莲，整个高三一班谁不知道。再说，她为什么要对这件事在意?

深呼吸，微笑，语气平稳，可以去还手机了。

“谢谢咯。我用完了。”假装不在意，一说话全是虚伪的掩饰。

“太阳从西边出来了?季子禾不来上学？不至于吧？你这么表现，会让人心里膈应。”司于翻着手机，直到他看到白翠莲发给他的短信。

“我……蒲草草，你冤枉我了，你真误会我了，蒲草草……”蒲英扭头就走，走了几步，才发觉忘了保持风度。

“啊……你说什么？冤枉?误会?我冤枉你什么？你偷了我东西？不是我抢了你的糖吗？误会这就更无从谈起了，司二丁同学，认真学习，保持联络。”蒲英折了回来，拍着司于的肩膀，语重心长的地对他说道。她突然这么无间距地与司于说话，仿佛他们是认识很多年的老友，褪去浮华的故人。

当一个人用老友或故人的态度与人相处，他也就在脑门上贴了告示，发展恋人，下不了手，成为陌生人，太熟悉了。蒲英现在就是这个意思。

“蒲草草……”司于不依不饶，蒲英这种熟悉的冷漠让他心里十分不爽。

“叫什么叫，中午蓝水歌约我去吃陈记鸡公煲，她让我叫上你，一起去。”蒲英低头琢磨司于演算在草稿本的题。

“陈记?陈东家鸡公煲?去啊，怎么不去?但是，先还了你赊欠的那顿。我跟蓝水歌去说，我们周末去吃。”司于将本子扔在蒲英怀里，“认真看，这题不是很难解，你要是看不懂，我进来教你。”司于气冲冲离开，他去找蓝水歌了，估计蓝水歌见到他，内心又是火山喷发。

好吧，你想怎样就怎样，想干什么就干什么，都是你说了算。

班主任的课，由不得他们眉目传恨，大家都认认真真听课，倒是班主任自己咋呼了起来。

“那个蒲英，还有那个司于……”课堂画风突变，班主任突然喊了他俩的名字，同学们一脸好奇的微笑，被点名的两个同学一脸茫然。

“你俩闹矛盾了吗？还是对一帮一活动有什么不满？司于同学，你这么做就有点不厚道了，在蒲英同学的帮助下，你的成绩取得了突飞猛进，值此关键时刻，你应该大义凛然的将突然顿悟学习之法毫无保留地授予蒲英同学，以谋求共同进步。现在，就换座位，换回来。还有谁不遵守班主任的律令，私自挪动的?”

原来，班主任是要整顿纪律，只是这突然袭击未免雷声大雨点小。

“易寒，你怎么回事？季子禾请假一周，你就着急忙慌地换了新同桌，你这么做，就是脚踏两条船。”

“老师，易寒的同桌本来就是沈依琳，他和季子禾……”

这班主任也算很中二了，他应该忘了自己为了“劝分”费了多少心思，越劝越合，这会儿倒好，招呼不打一声就分了，早知道这样当初何必吃力不讨好呢，看来，许多事情还是要顺其自然。

“天下大势分久必合合久必分，我们继续上课。话说周朝末年，礼崩乐坏，诸侯割据……”

班主任竭尽全力，能做的就是让所有学生走进大学，就这一个目标已经让他筋疲力尽，聚在一起学习的学生拥有同一个空间，但并不意味着他们拥有同一个世界，他们是一个个鲜活的个体，在自己不可复制的小宇宙独尊为王。没有人能够做到这一点，给每一棵幼苗浇完水，寸步不离看着它茁壮成长。

不能也不应该依靠一个人的力量去缔造一个又一个繁花盛世。

“不明情况”的班主任能做的只有这些。从拆散到撮合，初衷从未变过。

就当是口误，毕竟高三一班的宋班主任从来都没有在学生身上花过任何心思，毕竟他一门心思专注于谈恋爱，毕竟他有自己是实在在的生活要过。

晚上，季子禾与蒲英一起来上晚自习，她和蒲英坐了同桌，宋老师制定的规章制度，毁于一旦，整个高三一班乱了，座位乱了，一切跟着乱了。也许，当初的“一帮一”活动错了，也许这节课的话多余了，也许季子禾这样的好学生做了错误的示范。

高三一班的教室，像一潭泥沼，拖住了梦想起飞的翅膀。