返回第三十三章 学钢琴(1 / 1)用流星点烟首页

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第二天一早,李天然就打开电脑找了一些钢琴曲,一边循环播放着,一边继续学习五线谱知识。

李天然自己看书学会了辨认全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符这五个不同节拍的音符,期中四分音符是一拍。

李天然又和简怀瑾聊了会天,得知原来简怀瑾从6岁就开始学钢琴了,现在已经业余钢琴10级了。

简怀瑾给李天然推荐了一些适合初学者练习的音乐教材如哈农《钢琴练指法》、拜耳《钢琴简易教程》《车尔尼599》、《车尔尼849》、巴赫《初级钢琴曲级》等和一些练习方法。

李天然为此向简怀瑾道了谢,并虚心的把她的建议都记在了本子上。

第二天早上8点多,李天然坐上了公交车,下车后又步行了快2公里,才来到天弦琴行。

到了3楼琴房敲门进屋,有位大约30多岁的女老师正在给一个男生上课,见到李天然进来后,让李天然坐在旁边稍等。

李天然在旁边一边听女老师上课一边等,过了一会那个男生下课了。

女老师招手让李天然过去,“老师您好,我叫李天然,昨天预约了9点来上课的。”李天然礼貌的打了招呼。

女老师也向李天然进行了自我介绍,她叫刘瑞琳,是市一中的音乐老师,毕业于上海音乐学院,精通好几门乐器。

平时周末或暑假和其他没课的时间会在天弦琴行兼职教学生弹钢琴,偶尔还会接一些演出的活。

自我介绍完,刘老师又向李天然了解了一下她的钢琴水平,也得知了李天然只自学了一些五线谱知识,而且还没完全掌握,钢琴也没有学过,是个初学者。

刘老师也不慌,很有经验的开始上课,从手型开始教。

“来,跟着我做,左手我一个拳头,右手握住左手,拿出右手刚在琴键上,手要像握住一个鸡蛋一样。

手腕要放松,手腕拱起来太僵硬,不行,压太低,也不行。手臂和手腕要在同一个水平线上,呈一种自然放松的状态”

李天然非常认真的跟着老师学习。

“很好,已经学会手型了,现在开始弹,像我这样,全身放松,坐在琴凳的中间略靠前的位置,这样我们的重心就可以在琴凳和脚之间来回移动。

我们的身体离琴不能太近也不能太远,明白吗?”

李天然点头表示明白了。

“弹琴时要用指尖来触碰键盘,所以指甲必须剪干净,弹的时候手要注意,不能折指和翘指”刘老师一边讲一边弹了do re mi fa sol la xi,让李天然试。

李天然想着老师教的姿势和手型去弹,do re mi......手不自觉的翘指了,马上被刘老师指了出来。

李天然心一紧,更认真了,放慢速度去弹,尽量注意着不去折指和翘指,练了几遍,在刘老师的指导下又进行了高抬指练习......

刘老师又教了李天然半音、全音,还有音组。

“钢琴上任意两个相邻的琴键(包括黑键)构成一个半音,半音是钢琴中最小的计量单位。隔开一个琴键的两个琴键构成一个全音。

如果只按基本音级的命名方法,键盘中就会有很多音是重名的,因此还要加上音组以示区分。

我们以键盘最中间的一组音(靠近钢琴钥匙孔,左右各有完整的三组音)称为小字一组,用上标1的小字字母表示:小字一组:c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1

小字一组中的c1又被称为中央C,而a1就是前面所说的标准音,乐器制造、定音都以此为标准。

在小字一组右边的,从左至右,分别是小字二组、小字三组、小字四组、小字五组:

小字二组:c2 d2 e2 f2 g2 a2 b2

小字三组:c3 d3 e3 f3 g3 a3 b3

小字四组:c4 d4 e4 f4 g4 a4 b4

小字五组:只有一个音c5

在小字一组左边的,从右至左,分别是小字组、大字组、大字一组、大字二组:

小字组:c d e f g a b

大字组:C D E F G A B

大字一组:C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1

大字二组:基本音级只有A2 B2

结合音组和音名,我们就能准确地标识出键盘上的任一个白键所代表的音。

这些你回去自己在看看书吗,加强记忆。我在这里就只说一遍了,你理解就行了。”

因为没学过钢琴,刘老师的每一句话对李天然来说都是一个知识点,李天然听得非常认真,一边听一边努力记忆,不敢有一点分神。

讲完基础知识,刘老师拿出了一本《拜耳钢琴基础教程》,翻开第一页,五线谱上标注了数字,刘老师给李天然做了示范,要按着节拍和音符去弹,让李天然开始照着书进行右手单手练习......

李天然弹音符是没什么问题,可是手势总是不标准,姿势难看,手指僵硬,老是忍不住折指或者翘指,轻重也掌握的不好。

在刘老师多次严格的纠正李天然的问题后,李天然慢慢的好点了,虽然偶尔还是会出错。

刘老师一边指导一边在一旁鼓励:“作为从未学过钢琴的初学者来说,你已经挺好了,钢琴可不是一朝一夕可以练成的,钢琴初级也要练个1年左右,如果想以此为生,更是没有十年是学不到真功夫的。

郎朗3岁学琴,7岁开始每天6小时以上的练琴,天才都如此,何况你呢?不要着急,耐心的慢慢的弹。”

李天然静下心来,慢慢的去练习,练完了右手触键,又开始练习左手触键,刘老师在旁边不时的指导、纠错。

到了下课时间,刘老师对李天然说:“赠的课还有四节,你之后每天都这个点过来上课,下课回家后,一定要勤加练习,消化掉课上所学。

如果之后还想从我这学,我这边一对一的小班教学是60元一节课,现在放暑假,每天练琴时间比较多,你可以一次性报50节课,可以打一个8折2400元。

只要你能做到上课认真听课,课后保质保量的完成老师布置的练习任务,上完50节课,你就可以熟练的演奏一些曲目了。你回家和父母商量一下吧。”

“好的,谢谢老师,老师我打算一会去新华书店买些练琴有关的教材,您能给我推荐一下吗?”李天然问。

“没问题”刘老师很爽快的给李天然写了一些书名,让李天然去买,其中就有今天练习的《拜耳钢琴基础教程》,刘老师布置了作业,让李天然回去把它练熟。

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