返回第三十四章 学钢琴2(1 / 1)用流星点烟首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一章

离开天弦琴行,李天然又步行去了新华书店,按着刘老师和简怀瑾的推荐买了8本书,花了200多元。

到了家里超市,李天然看到妈妈赵月正在招呼客人,就简单的打了个招呼,穿过超市,直奔自己房间,拿出《拜耳钢琴基础教程》就迫不及待的练习了起来。

因为不想发出噪音吵到超市的顾客,李天然是带着耳机练的,这也是电钢琴的一大好处吧,声音可以调大调小,还能插上耳机,练琴的时候不至于会打扰到别人。

午饭,爸爸从市场买了些熟食和凉拌菜回来。

因为妈妈现在经常比较忙,有顾客时根本没法去做饭,所以现在经常是爸爸中午下班后从市场买些现成的菜吃,晚上则由爸爸看店,妈妈去做饭。

超市和家里连着的门开着,一有顾客来就能看到和听到。

一家人一边吃饭,一边听李天然讲着今天的钢琴课情况。

李天然和爸爸妈妈说了报钢琴班的事,上海音乐学院还是很有名的,李天然也觉得刘老师人不错,课也上的好,又是市一中的老师,所以李天然想从刘老师那先报上暑假的50节课。

爸爸妈妈听了李天然的分析,都赞同了李天然的意见。

下午和晚上李天然一直沉迷于练琴和学习五线谱中,感觉进步许多,很少出现折指翘指了......

前世李天然就很喜欢钢琴,看到会弹琴的人就好羡慕。

现在李天然的梦想就是,以后可以做到,听到任何喜欢的曲子,都能把它用钢琴去弹奏出来......

简怀瑾就能做到这样,听一首流行歌曲,不需要看谱子,就能弹出基本的旋律来......

李天然梦想中的场景就是,周末休息的时候,阳光照进来,无事一身轻,屋子里面充满了美妙的音乐,一边弹,一边抬头就可以看到窗外的云卷云舒~

第二天,刘老师带着李天然进行了双手触键练习,这种练习一般都是两小节、四小节的,比较短,挺容易的。

做完双手触键练习,刘老师带着李天然学习独立弹奏。

和触键练习不同,独立弹奏长度增加了,最少8小节,是一个完整的句子。

“下面我们开始第一条的练习,第一条的练习,主要是右手的独立弹奏。

我们看一下,首先第一题它写的是一个主题。

所谓的主题,其实刚开始的时候要求我们认识五个音,这五个音分别是在高音区,那就是中央C do往上一个高音,do往上一个音区。

do re mi fa sol ,主要是认识和学习这五个音。

第一题的旋律很简单,看一下,每个音有四拍。

那我们要把这个拍子数数清楚,弹奏的时候我们是需要有一个连线的处理,就是说,还是用回我们刚才的那种抬指跟落键的连奏的方式去弹奏。

看下这个第一题,我们要用手腕一点点地带动......”

刘老师一边讲一边给李天然做着示范练习。

刘老师还教李天然,刚开始对拍子不熟悉,弹的时候可以轻声把拍子读出来,或者左手闲着时用手把拍子打出来......

“读拍子的时候不要大声,只要能数上就行了,因为我们的耳朵在弹的时候,还要去听琴键的音色效果。

我们第一题围绕的就是do re mi fa sol五个音,你看它有变奏1、变奏2、变奏3,都是从这几个音上进行一个节奏的变化。

例如变奏1你看它第一个音和第二个音完全是一样的,do、do,每个音两拍,重复的节奏。

变奏2是一个三拍加一拍的节奏,第三拍是两拍加一拍的节奏。

在节奏上进行不断的变化,弹奏的过程中我们去换一条、换一条的弹,练习的强度会每天进行改变,练习的内容也会有不一样的要求。

为什么呢,你看一下,从第一个到第六个变奏,从开始的时候,一个小节一个音,然后越来越多,到第六条,节奏不一样了,音也逐渐变多了......

弹奏时要注意,虽然我们是连奏的弹,但是如果前后出现的两个音是一模一样的话,必须要把这个音先放开,再弹下去,第二个音才能有声音,手要轻微的离开一下,动作小一点,我示范一下......”

刘老师讲的非常细,一边示范一边讲,满满的知识点。

李天然全神贯注的学习,成年人的思维逻辑和理解能力,让李天然可以学的更快。

这让第二节课的效率非常高,1小时,讲完了右手的主题及12首变奏和加入了左手的主题及8首变奏......

回家后李天然开始反复练习所学内容,第二天上课学新知识,再回家反复练习,第三天、第四天、第五天......

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一章