高三毕业后的暑假,李灵找了个兼职家教,给一个准备上高二的女生补习英语。
江之清原先不想干这种事,但仔细一想得存些钱给李灵买吃的用的穿的,把做家教当成做练习题也无妨,于是成为了一个男生的高中数学和物理补习老师,不过由于他们俩没有偏科,有时也顺带免费辅导其他科目。
两个需要补习的学生家境都相当不错,给出的薪资比一般的水平高,一暑假下来,李灵一年的学费也有了保障。
在做家教前,李灵故意问江之清:“你这么帅,做了家教迷倒学生怎么办?”
“是个男生。”
“可是男孩子也会觊觎你啊。”
江之清单手轻轻捏住李灵的下巴,蹙着眉说:“那我允许你出门,岂不是祸国殃民?”
李灵止不住笑,想要逃走,却被江之清一把紧紧地抱回怀里,她闻到他衣服里淡淡的馨香。
海子说过:“你来人间一趟,你要看看太阳,和你的心上人,一起走在街上。”
现在两人总算可以光明正大地在街上牵手拥抱,可以一人轮流喝一口奶茶,一人喂一粒章鱼小丸子这样又甜又腻地谈着恋爱,空闲时江之清会骑车载李灵去或远或近的地方观光和写生。
最远的一次大概来回骑了近一百公里,到了另外一个区,江之清的恤衫都湿透了。中途自行车碾到玻璃碎爆胎了,他们推着车在烈日下找了半小时的自行车修理店。明明初衷是发掘美食,然而吃的却是啃得鸡,李灵慨叹:“我们山长水远来到这还是选择了啃得鸡,何必呢。”
最搞笑的一次是李灵穿了一条蓝色的连衣裙,裙摆飘逸,本来坐在车上觉得自己是仙女,不料风一大,裙子被吹进轮胎里,她都没发觉,江之清感觉太难骑停下来检查才发现,最后他徒手撕开那一截缠进去的裙角,自此李灵再也不敢穿长裙坐自行车了。
李灵下定决心开始认真地练习画画,用家教赚来的一部分钱买了画笔、颜料和素描本。这是她从小就喜欢的事情,年少时她曾无意中在某本书里看到瓦西里康定斯基的油画哥萨克士兵,虽然看不懂,但觉得很奇特便模仿画了下来。
林良英看到她的画作后狠批了一顿,按林良英的话说就是“不伦不类,不务正业”,并禁止她继续画画,集中精力学习。
从此,李灵便把自己的这点小爱好隐藏起来,只敢背着林良英偷偷画。
在李灵的“威逼利诱”下,江之清变成了她的专属画模。
李灵有一本素描本是专门用来画江之清,她可太喜欢画江之清了,在她眼里他就是维纳斯般的存在。
有时候画得太久,江之清都犯困了,李灵便又画他的睡颜,画完后如果他还没醒便会偷偷亲他一口,这时江之清立即清醒了抱着她加深这个吻。
起初看到李灵画的素描时,江之清一度对自己的长相产生质疑:“在你眼里,我长得这么一般吗?”
到后来,李灵渐渐掌握了技巧,练习得多了,也能画出江之清一半的神韵了。从第一页往后翻,可以明显看到李灵的画技日益精湛。
这个暑假,因为有了江之清,李灵觉得自己人生的画板有了越来越丰富的色彩。
快要开学时,他们结束了自己的家教之旅,那个补习女生非常不舍得李灵,不仅要了李灵所有的联系方式,还像只小猫咪一样问她:“姐姐,你有考虑过和我这样可爱的女孩子在一起谈个甜甜的恋爱吗?”
万万没想到被“觊觎”上的是她自己,而江之清那个学生觉得他像个“冷酷无情的杀手老师”,尽管知识水平提升了不少也丝毫不留恋他。
不想伤害女孩子美好的心灵,李灵和她约定:“你先好好读书,如果你高中毕业后还挂念我,我欢迎你来找我,或者我去找你玩。”
这显然是哄人的话,李灵并不相信这个女孩两年后还喜欢她,但人总要有个盼头。
真正开学时,踏入大的李灵是忐忑不安的,前方等待她的都是未知。
其实可笑的一点是,我们从小被教育要考最好的大学,一直以来定下的最重要的目标就是考高分,看到的终点站就是高考,可这之后呢,我们不是停止奔跑了,我们还得向前追逐,然而大多数的人在考试题目外,连自己能做什么,擅长做什么都不清楚,我们填写的志愿表上的那些专业要学什么,未来会从事什么,适合我们自身吗,我们会喜欢吗,通通是问号。
没有人在正确的时间教会我们寻找答案的方法,那些想向上爬却迷茫的人被冠以“没志向没追求”的罪名,而他们往往需要多花数年的时间,在体会一次次对选择的懊悔和经历无数的碰壁之后才找到自我的价值,才找到自我。
的确,人生就是一直找寻自我的过程。
进入校门后,李灵就感觉迎面走来的都是靓艳美丽的学姐和仪表堂堂的学长,而自己无比平凡,平凡到尘埃里。
大算是人才济济,不乏“意难平”的学生,很多人是平时都考得很好,高考时却失手了,像李灵和肖菡也有不少分数可以去更好的学校为了专业选择这里的学生,但像江之清这么高分的仅此一人。
大学老师不会像小初高老师那么关心学生,辅导员没事绝不会出现,老师们要做研究、发论文、写报告,上课算是他们的“业余生活”,所以学生得靠自觉去完成学业。若论谁最认真听课,那必定是肖菡,每堂专业课都会坐在第一排,一丝不苟地做着笔记。
李灵在班上结交的第一个朋友是余洁洁,是她主动来和李灵打招呼,彼此熟了后余洁洁说当初是觉得李灵背影好看就想认识一下,没想到正脸更美。开学第二天李灵通过余洁洁,认识了曾姝,三人自动组成了闺蜜团。
生活不能再只围绕着课本知识,李灵开始尝试体验更多不一样的事情,拓宽自己的视野。